四平市職業(yè)技術(shù)教育中心  郭春景

“扎根四平沃土，更為英城添彩，我們職教人開創(chuàng)新的時代……”伴隨著2014萬馬奔騰的足音，沐浴著辦人民滿意職業(yè)教育的春風(fēng)，當(dāng)這首慷慨激昂的校歌在校園里響起，四平職教中心迎來了三十歲誕辰。三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，催促著一代又一代職教人在奮斗中前行；三十年的坎坎坷坷，鞭策著一批又一批有志者在探索中邁進(jìn)；三十年的春夏秋冬，彈奏出我市職業(yè)教育從小到大，從弱到強(qiáng)的華美樂章。

校園里，身著紅白相間色彩艷麗外衣的教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、辦公樓、學(xué)生公寓樓高高聳立，氣宇軒昂；擁有現(xiàn)代化設(shè)備的機(jī)械加工、汽修、數(shù)控實習(xí)工廠機(jī)器轟鳴，把學(xué)生的實踐技能培養(yǎng)；操場上，茵茵綠草環(huán)繞的塑膠跑道鋪設(shè)即將動工，一改往日的陳舊模樣；教室里、車床旁，我們職教人正在默默耕耘、把辛勤的汗水流淌……

四平職教中心在新的領(lǐng)導(dǎo)集體帶領(lǐng)下，勵精圖治、健康成長。

職教成就夢想，技能改變?nèi)松?。李克?qiáng)總理在職教工作會議上強(qiáng)調(diào)人才任用：“不唯學(xué)歷憑能力”，這是對職業(yè)教育的高度重視和對職教人的褒獎。“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”，我們培養(yǎng)的是為經(jīng)濟(jì)社會服務(wù)的實用技能型人才，惠及的是千千萬萬個家庭的幸福，給予的是社會的安定與和諧，提高的是整個民族的勞動者素養(yǎng)。

作為職教人，我們不僅擁有通過對口升學(xué)向高等院校輸送大學(xué)生的輝煌，而且，更給予了學(xué)生們扎實的生活技能，成就出一個個家庭的夢想；不僅做到高山仰止，還可笑看桃李芬芳。一幢幢拔地而起的高樓，一排排機(jī)器轟鳴的廠房，一片片設(shè)計幽美的園林，一幅幅經(jīng)濟(jì)建設(shè)的藍(lán)圖，無不留下勞動者的足跡，無不閃耀著職業(yè)教育的光芒。

多少孩子，帶著被應(yīng)試教育淘汰后的失落，帶著自卑和迷惘來到這里；多少孩子，帶著父母的責(zé)怪，帶著昔日同學(xué)的嘲笑走進(jìn)職業(yè)教育的課堂。在這里，他們得到的是關(guān)心、友愛，找到的是自尊、自信，樹立的是信念、理想。

讓我們走進(jìn)四平職教中心，感受這份溫暖、這份快樂、這份堅強(qiáng)。

國家中職助學(xué)金、免費入學(xué)的優(yōu)惠政策，為孩子們插上圓夢的翅膀；學(xué)校深化校企合作，設(shè)立企業(yè)“冠名班”獎學(xué)金、利用假期開展工學(xué)結(jié)合，高薪上崗實習(xí)，為家庭貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)提供保障；招生就業(yè)實施訂單培養(yǎng)，搭建了學(xué)生們直通就業(yè)的橋梁；頂崗實習(xí)，老師們跟蹤指導(dǎo)，夯實了學(xué)生的專業(yè)技能，使他們畢業(yè)就能上崗。

看——

酒店服務(wù)與管理專業(yè)實訓(xùn)的課堂上，中西餐擺臺、客房鋪床、迎來送往的一招一式，同學(xué)們都做得有模有樣；

計算機(jī)平面設(shè)計的鍵盤上，同學(xué)們敲打出的不只是五彩繽紛的設(shè)計圖案，更寄托著他們的未來和希望；

焊接實驗室里，電焊條燃燒時電火花的綻放，把他們追夢的前途照亮；

數(shù)控車間、機(jī)加工廠，同學(xué)們有條不紊的操作，伴隨著機(jī)器的飛轉(zhuǎn)和歡唱……

這一幅幅動人的畫面，一組組閃光的鏡頭怎能不令我們流連欣賞。

這里遠(yuǎn)離了書山題海，這里不再有猶豫彷徨。在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中展示技能、追逐夢想。省市技能大賽上，師生們戮力同心，榮獲一、二、三等獎；就業(yè)招聘會上，同學(xué)們精湛的技能，深得企業(yè)的歡迎和贊揚(yáng)。

畢業(yè)典禮上，師生們依依話別，帶著一顆顆感恩的心，告別校園，奔赴各自的工作崗位。如今，他們有的成為技術(shù)骨干，有的成為企業(yè)的中堅力量，有的成為總經(jīng)理、董事長。

職教耕耘三十載，熱血澆灌泥土香。老教師青絲變白發(fā)德藝雙馨鑄師魂，年輕教師無怨無悔甘灑汗水育棟梁。這就是我們職教人，這就是我們的職教事業(yè)。

“暢飲松遼河水，敞開博大襟懷，我們職教人創(chuàng)造美好未來……”當(dāng)這首《四平職教中心之歌》在校園里回響，我們職教中心人已經(jīng)躍馬奔騰，再次揚(yáng)帆起航……
[此文已在四平教育2014.1 總第57期上發(fā)表]